本文編集: 小石川クリニック研修

恵先生の「小石川クリニック」に研修に来た風花ちゃん＆つかさの日々を描いたSSをお願いします！
大まかな流れや内容案、各人の説明は以下の通りですが、流れや内容はアレンジして戴いて構いません。
起承転結の形で書いていますが、この通りに4シーンに分けずともOKです。
また、実際の医療知識が必要そうな場面は曖昧にぼかしていただいて構いません。

◇起
高校2年生の友達で、任務では主に癒し手になる事の多い風花とつかさ。
医療技術を磨くにしても、回復魔術の精度を高めるにしても実際の医療現場で人体について知った方が良い、
という事で、大破局前からの友人である恵先生の病院で研修させてもらう事に。

◇承
クリニックでの研修
（参照までにクリニックについての公認ノートはこちら　https://rev2.reversion.jp/note/1485）
▼内容案
・恵先生による座学（研修生二人はお揃いの医学書）
・日々の診療とそのお手伝い
・炊き出しなどの地域住人との触れ合い
などの和やかムードと共に、恵先生が肯定的感情（幸福感や愛情など）を取り戻していく

◇転
【大岡川源流域遡上作戦】～【氷取沢橋頭堡設立作戦】間の、後方陣地内でのボランティアを兼ねた実地訓練
▼内容案
・次々に運び込まれてくる重傷者への治療
・命の危険がある重体患者への治療
など、前半とは打って変わって野戦病院のような生と死が隣り合わせの状況で「癒し手である以上必ず相対する事になる局面」に直面させる

◇結
『転』における重体患者の結末（一命を取り留めるか否かは　【執筆者様】　にお任せ。複数人の患者にそれぞれの結末があっても構いません）
研修生二人は命の脆さや尊さを噛み締める。
恵先生は『強欲な調整』による弱体化を改めて実感して、更なる精進を人知れず決意する。

◇キャラクター説明
▼恵先生

▼風花ちゃん

▼つかさ
一人称：あたし
二人称：恵先生／ふーかちゃん／患者さんに対しては「〇〇さん」「〇〇くん」
「恵先生、よろしくお願いします！　ふーかちゃん、一緒に頑張ろうね！」
「……大丈夫、静かにしてるけど、ちゃんとそばで見守ってるからね？」
「お願い、もうちょっと、もうちょっとだけ頑張って！　あたし達が助けるから！」

普段は元気で快活なSGSGSKTJK(すごすご助っ人女子高生)だが、医療現場では優しいお姉さん。
自分自身も中学1年辺りまでは病弱で自宅療養の日々だった為、親身に接する。
『周りが賑やかだと動けない人は逆につらい事がある』『一人きりでいるのは寂しい』という実体験から、静かに、けれどしっかり寄りそう看護スタイル。
患者さんへの感情移入も強め。

恵先生は大破局前からの友達で、その頃と同じように「年上のお姉さん兼お医者の先生」として尊敬。
最近は笑顔が少ない感じなのを気にしている（ので、その辺りを取り戻した時には我が事のように喜ぶ）

ふーかちゃんとは同じ学年の友達（自分は普通科、ふーかちゃんは医療科なので厳密には学科は違うけれどあまり気にしなくてOK）で、
自分よりちゃんとした癒し手として尊敬もしている。
一緒に研修に行けて嬉しい！

主な治療法は『魔力と気によって自分の自然治癒能力を（効果・速度共に）高め』て、『高まった自然治癒能力を他の人に付与する』方法。
余計な手間もかかるし、自然治癒の範囲内での治癒になる為、より効果的で即効性のある治療魔術を習得する為に研修に参加。
（今後習得予定なのは『自分の生命力を高めて、それを直接注ぎ込む』感じの治療術）
医療知識に関しては学び始めたばかりだが、素直さと高い集中力で身に着けていく。

結末によっては満面の笑みで送り出したり、泣きじゃくって看取ったりするが、どちらにせよその後には「もっと頑張らなくちゃ」と決意を固める。

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